ACTIVIDAD GAMIFICADA

 A continuación se presenta la creación de una actividad gamificada en la que se hace uso de herramientas TIC. Esta viene desarrollada en la plataforma Padlet, una herramienta muy útil con la que podemos trabajar con nuestro alumnado fomentando el uso de las nuevas tecnologías.

Enlace al padlet: https://padlet.com/josemariahg2/actividad-gamificada-o5zo4ozdt7an35yz

La actividad se compondrá de 5 sesiones en las que el alumnado se organizará en grupos de 4/5 personas.

Cada equipo debe superar una serie de misiones relacionadas con el cambio climático y en las que harán uso de las TIC.

La superación de cada una de las misiones les otorgará una serie de puntos con los que podrán subir posiciones en la clasificación de los equipos para obtener unas recompensas a final de las sesiones.

Antes de comenzar con las sesiones, cada uno de los grupos recibirá una tablet, proporcionada por el centro, con la que podrán realizar las actividades.

• Sesión 1: Se llevará a cabo un circuito motor con diferentes estaciones que vienen explicadas por códigos QR que deben escanear.

• Sesión 2: Deben trasladar gotas de agua (balones) de un campo a otro superando una serie de obstáculos y registrar en una hoja de cálculos los resultados.

• Sesión 3: Tras realizar diferentes circuitos de deportes (fútbol, baloncesto, balonmano, etc.) se obtendrán una serie de tarjetas que se deben fotografiar y clasificar en energías renovables y no renovables a través de un canva.

• Sesión 4: En esta sesión se jugará al Kin-Ball adaptado, asignando a cada equipo un ecosistema (bosque, desierto, montaña...) y modificando las normas en cada ronda (como desplazarse o cuántas manos utilizar).

• Sesión 5: Concluimos con una última sesión en la que propondrán soluciones a diferentes problemas del cambio climático a través de la creación de un vídeo de unos 5 minutos que deben editar y mostrar al resto de la clase.